周一写作课的时候，老师给播放了一个电影。“这个电影就作为咱们这一门课结课作业的课题。看完这个电影后需要写一篇文章解读，解读的角度自选，找一个你比较擅长的角度切入，此外要注重文章的可读性和逻辑性。”说完老师打开了多媒体投影，开始播放后他就走出来了教室。
带着问题，学生们看这个电影看得格外认真，到中间的时候突然出现了几个亮点。那个饰演反派的大老板可不就是眼前的写作课老师么。等看清他的时候，班里起了一阵儿讨论声。
刘晨飞也没拿眼睛，眯了眯眼问林召航“那是咱们写作老师不是？”
“是啊，只不过在电影上没戴帽子。”
“厉害了。”
待到有一处情节是男主角到了一处深山，峡谷之间有吊桥。此时先后出来几个穿着纱衣的仙女。接着出现了最为雷人的片段，男主把其中一个黄色纱衣的仙女扑倒在桥上，之后镜头只显示了两个人白净的大腿和急剧晃动的吊桥。
班里的学生有的则是偏起头和旁边人说话，起了不小的骚动。
虽然大部分人都已经成年，但是这么多人聚在一起看这个感觉还是十分怪异。
林召航听见后面几个男生讨论的格外热烈。
终于到了下课，一部电影也播放完毕。看见后面导演的署名就是写作课老师王点。从前知道他领着学生去拍电影，今天也算见着了成品。出去的时候林召航只觉脑子空白，有什么角度适合解读呢？
回寝室的时候几个人说起课上播放的电影。
黎妙说“那一段你们看懂没？”
“哪一段？”任影问。
“桥上那一段。”
顿领领“他那演的类似桥震吧。”
“咱们老师可真先进。”黎妙感叹。
顿领领说:“导演应该不能太保守了。”
林召航又问“你们想好怎么写没？”
“完全没有，没有一点儿思路。”刘晓刷着手机答了句。
“咱们可以写男主角排除万难终于拿到了地图，但我还是不理解为啥安排个那片段。”林召航笑。
黎妙猜测“可能是为了有看点？”
“aybe”林召航最近爱用《海上钢琴师》里面的这个词，1900最近也住进她的心里。
林召航怕自己过几天把情节给忘了，就拿出纸笔开始写，最后洋洋洒洒写了两千多字，想着后面再慢慢修改。
一旁的顿领领则是在网上找到了这个电影，又开始重新观摩了一遍。
在这个寝室里其他人对于顿领领这种热衷于认真揣摩一个事物的精神甘拜下风。用她自己的话说就是“爷们儿的外表，少女的内心。”类似于“粗中有细”。比如她某天突然想看琼瑶阿姨的《情深深雨濛濛》，就在电脑上一集不落的看了两三遍，最后还落实写成了几篇文章。分别是《何书桓适合成为伴侣吗？》和《我见路飞》。后一篇还在写作课上念过，老师当时给她的评价是人物剖析挺透彻，但是可以去找更值得剖析的人物。