钱明月调皮地说：“圣人又不是要去研究史学，成为一代大儒，而是托古说今，阐述自己的观点，何必被史书限制住。”
“大儒研究历史要客观公正，不能先入为主。但帝王借助历史阐述自己的观点，一定是观点先行，各种史实只做论据而已。”
小皇帝琢磨出味了：“姐姐这是教朕胡说八道啊！”。
“哈哈，姐姐可没这么说，这是‘我注史书’。”
李兰英蹒跚进殿：“禀皇后娘娘——”
钱明月转头：“嗯？”
“銮仪卫来报，几位大人在文华殿候着呢。”
钱明月恍然：“这才多大会儿？”
小皇帝笑着说：“半晌了，不然姐姐先去文华殿，朕再自己琢磨琢磨？”
钱明月说：“让他们各自回衙门吧，圣人与本宫有事的话，会宣召的。”
李兰英应声退下。
“姐姐不去处理政务吗？”小皇帝调侃，“姐姐懒政了哦。”
钱明月反击：“事分轻重缓急，江山最依赖的还是明主。五郎还需更勤勉哦。”
小皇帝嬉笑地说：“姐姐莫忘了你可是负有管教之责的，朕做了昏君，天下人就会说你把朕养废了。”
不知说者是不是无意，反正听者是有心的。钱明月心思百转千回，嘴上却只说：“姐姐嫁进来五郎就十五岁了，哪个养你了？来吧，五郎想想怎么把玉带跟糕点放在一起？”
“都是朕早朝前要用的。”
“那能放两条玉带吗？”
“只用一条，另一条再新也不能放。”
小皇帝似懂非懂：“朕好像有些明白了，但是，说不清楚。”
钱明月说：“物品归类的道理要一以贯之，写文的道理也要一以贯之，也就是文人们说的文气要通畅，不能断，更不能乱。”
小皇帝就像新练就了一项技能的武林菜鸟，迫不及待想去找个对手尝试一下：“姐姐，你出个题，朕去做文章。”
“莫急。”钱明月扶额，“姐姐还有点儿东西可以教你。”
拉着小皇帝坐在桌前，讲了总分式、并列式、承接式、递进式和转折式、因果式。
填鸭式地塞了整整一上午，说到最后，钱明月自己脑子都混沌了，小皇帝沉默地听，不时点头表示自己懂了，但钱明月很怀疑究竟有多少效果。
最后，钱明月自己已经累得思维混乱了，拿手支着头：“今日就到这里吧，让姐姐喘口气。”