今天让学生给我气够呛，我还不能爆发，只能忍着……
昨天晚上小宝睡的还算踏实，我和老婆终于能有机会多睡了一会儿，所以白天状态都有好转。
早晨忙活一阵子，然后我俩一起把小宝送到平房，给两个妈妈照看。
到学校签到的时候已经7:45了，还好来得及，还遇见了几位熟悉的老师，寒暄了几句。
今天第一节和第二节没有课，玩了一会儿有写了一会教案，感觉无聊，就琢磨自己的大纲，玄幻类确实不好开篇，过程中还需要许多伏笔，那些主角和配角所修炼的功法和武技就差不多让我绞尽脑汁。
第四节课在三班上课憋了一肚子气，他们班的纪律非常差，上课干啥的都有，只有少数学生认真学习能记笔记什么的。
有两个女生昨天上课吃东西，一个是袁子萱吃棒棒糖，一个是赵一鸣吃面包，都把我气够呛，我还不能表现出来我很生气，那样会影响其他学生的学习效果。我不能批评她们俩而耽误其他人时间啊只是一句话点了她们名字而已，重要性我还是分的清的。
也是因为我的性格，因为从来不会严厉，所以导致学生根本不怕我，平时也都跟我开开玩笑啥的，我表面迎合着，心里却在纠结这可如何是好啊。
我觉得英语教学真的不能太严厉，你要是太可怕，孩子们怕都来不及，哪还有心思学习啊。长期在恐惧的心理中学习，会严重影响学习兴趣和积极性。
三年级的时候是培养兴趣，从英文歌啊，角色扮演小短剧啊，猜谜游戏之类的。难道老师组织这些游戏和活动的时候全程板着脸吗？我想那应该进行不下去吧。
我的教学理念就是在玩中学，体会乐趣的同时将学习重点内容核心语言和核心词汇全部掌握。只有这样，学生们在反馈环节的时候，才能充满信心地表述出自己学到的知识。
下午三点五十分去四班上课后延时课，继续讲音标中的28个辅音。
辅音分爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音和舌侧音六大类。具体的概念和清浊划分全部讲完已经是十五分钟后。
但是，我讲课的时候三班的赵一鸣就像要饿死了一样疯狂地在那吃，吃到了很辣的东西，直接下地喝水，根本不打报告，这让我想当的反感。上学期她就是刺头学生，后来批评她，有所收敛。这学期简直变本加厉，完全不听课，也不记笔记，有好几次我都想不讲课了，单独管理管理她。
但是，我是男老师，本来嗓门就大，我也怕说深了会导致不良效果，说浅了还不如不说，这让我很纠结。就是男生中最顽皮的于心硕都没像她似的，这么拿我不当回事。
看到这，大家肯定认为我窝囊，你是老师还是个大人，一个小女孩都收拾不了？
谁又能体会我的烦恼呢？她不听话，不尊重我，我还能动真格的跟她生气吗？谁家孩子不犯错？非得弄得让她服气从此老老实实的吗？没那必要！
她不好好学习英语，上了初中自然就知道后果了。没有什么问题是时间解决不了的，本来家里条件挺好且不学习的孩子，将来步入社会，社会上的其他人会替我收拾他们的。到时候可没有后悔药吃，等着吧！